Objectif de la formation
- Communiquer sur les risques dans l’équipe de travail,
- Adapter la communication à la population,
- Différencier risques et danger,
- Prendre en compte la perception individuelle du risque,
- Apprécier l’influence du Facteur Humain sur l’analyse du risque,
- Présenter différentes méthodes d’analyse de risque (5M, ITMaMi),
- Identifier les risques,
- Utiliser une méthode d’analyse de risque,
- Mettre en place les parades associées avant, pendant et après le chantier,
- Sensibiliser à l’importance de l’analyse du risque au travers du REX,
- Vérifier, en début de chantier, les conditions réelles par rapport aux hypothèses définies
dans la préparation du travail - Gérer les aléas,
- Identifier et gérer les points d’arrêts,
- Utiliser le Document Unique dans l’analyse de risques,
- Formaliser les risques interférents dans le cadre d’une coordination d’équipes interne et/ou
d’entreprises extérieures (Plan de Prévention et Plan Particulier de Sécurité et de Protection
de la Santé).
Contenu de la formation
- La perception individuelle du risque et la prise en compte de l’influence du Facteur Humain
sur l’analyse du risque, - L’identification des risques et des parades associées avant, pendant et après le chantier,
- La sensibilisation à l’importance de l’analyse du risque au travers du REX,
- La vérification, en début de chantier, des conditions réelles par rapport au hypothèses
définies dans la préparation du travail, - L’identification et la gestion des points d’arrêts,
- La communication sur les risques dans l’équipe de travail (adaptation de la communication à
la population et s’assurer du message reçu), - L’utilisation du Document Unique dans l’analyse de risques
- La sensibilisation à la nécessité de formaliser les risques interférents dans le cadre d’une
coordination d’équipe de RTE et/ou d’entreprises extérieures (Plan de Prévention et Plan
Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé).
Profil du stagiaire
Chargés ou futurs Chargés de Travaux, Chargés d’intervention
Compétences
Avoir suivi une formation sur l’UTEC 18-510-1, connaître les ouvrages et annexes d’ouvrages de RTE
Modalités d'évaluation
Evaluation continue des acquis par questionnement et observation du transfert de ceux-ci lors des mises en situation.